Modello LEGO utilizzato per dimostrare la diffusione del COVID nelle scuole
gruppo di genitori scozzesi, Aria pulita per la classe, ha creato un LEGO modello per illustrare come COVID-19 può diffondersi nelle aule come part degli sforzi per ottenere monitor di CO2 nelle scuole.
L'aula in mattoni ha mattoni rossi che rappresentano casi reali di COVID-19 nelle scuole, che i genitori hanno condiviso tra loro. Nel corso di un fine settimana, i casi si sono chiaramente diffusi in tutta la stanza.
“Non so disegnare, quindi ho realizzato un modellino con alcuni dei LEGO pezzi sparsi nella stanza dei miei figli", ha spiegato il genitore che ha costruito il modello per il Corriere. "Verde LEGO borchie per tutti i casi negativi o sconosciuti, grigi per i posti vuoti e rossi per i positivi che venivano confermati dai test PCR.
“I messaggi continuavano a suonare, ho continuato a dover estrarre più borchie rosse dal cassetto. Non si poteva negare che si trattasse di un ammasso che si irradiava da un tavolo in fondo a destra della stanza".
Il gruppo di genitori ed educatori ha rilasciato a petizione campagna per l’installazione di rilevatori di CO2 nelle scuole di tutta la Scozia, come nel caso in esame continua gli stabilimenti continuano ad aumentare. Ciò consentirebbe agli insegnanti di verificare se la ventilazione è sufficientemente buona, stimando che l’aria dovrebbe essere cambiata dalle quattro alle sei volte ogni ora per prevenire la diffusione del virus.
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Autore Profile
- Sono un giornalista freelance con sede a Edimburgo, scrivendo di tutte le cose nerd, da Star Wars ed Marvel grazie a LEGO fiori e Gundam. Quando non scrivo, probabilmente mi troverai a cercare di impedire ai miei due conigli domestici di masticare tutto ciò che possiedo, il che significa che essenzialmente svolgo due lavori a tempo pieno contemporaneamente.
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